LA RMN PRATIQUE – GESTION ET UTILISATION D’UN EQUIPEMENT DE RMN
Sciences analytiques
Objectifs
Donner aux nouveaux responsables de services de RMN les outils pratiques pour organiser leur service, produire des spectres de qualité, et optimiser l’utilisation de leur matériel.
Contenu pédagogique
THEORIE
L’organisation d’un service, l’entretien et le contrôle des performances d’un spectromètre.
- Les différentes façons d’organiser un service en fonction du contexte.
- L’automatisation des expériences : liberté de paramétrage laissée aux utilisateurs, et leurs conséquences.
- La facturation : comment récupérer les informations nécessaires
Les analyses proton
- Les différentes analyses proton 1D : techniques de présaturation simples ou multiples, découplage large bande, TCOSY ou NOESY 1D, découplage hétéronucléaire.
- L’analyse quantitative, quantification relative ou absolue.
Les analyses 13C
- Les différents modes d’analyses 13C et leurs conséquences sur les résultats obtenus
Les noyaux moins courants
- Leur intérêt autour de quelques exemples, et les contraintes associées
PRATIQUE – TP et TD
Entretien et contrôle des performances
- Démontage/nettoyage d’une sonde, fonctionnement d’un passeur, les pannes fréquentes.
- Le contrôle des performances du spectromètre et leur influence sur les spectres.
Les analyses proton
- L’optimisation des paramètres courants, mesure de temps de relaxation et calculs associés, calibrations précises de température, modifications basiques des programmes d’impulsions.
Les analyses 13C
- Influence des paramètres, addition des spectres, les temps de découplage.
- Les logiciels de simulation et d’interprétation automatique
Les noyaux moins courants
- Comment ajouter un nouveau noyau, précautions à prendre, éliminer le signal de sonde, expériences 1D et 2D
Méthodes pédagogiques
- Matériel utilisé : spectromètres Bruker Avance III avec passeurs d’échantillon
- Logiciels utilisés : Topspin, Iconnmr, Dynamic Center, MestReNova